Семинар «Развитие пространственного мышления дошкольников как основы формирования естественно-научных, цифровых и инженерных компетенций человека будущего»

23 апреля 2021 года на базе МБДОУ «Зырянский детский сад», прошел семинар «Развитие пространственного мышления дошкольников как основы формирования естественно-научных, цифровых и инженерных компетенций человека будущего».

В семинаре приняли участие воспитатели из МБДОУ «Причулымский детский сад», МБДОУ «Зырянский детский сад», МБДОУ «Семеновский детский сад», воспитатели из образовательных учреждений групп дошкольного образования: Иловский филиал МОУ «Чердатская СОШ», МОУ «Михайловская СОШ», Шиняевский филиал МОУ «Высоковская СОШ», МОУ «Высоковская СОШ», МОУ «Чердатская СОШ», МБОУ «Берлинская ООШ», Цыгановский филиал МБОУ «Зырянская СОШ». Участники рассмотрели вопросы по реализации муниципального проекта. Ознакомились с видами деятельности в ДОУ, направленными на формирование естественнонаучных, цифровых и инженерных компетенций детей. На примерах рассмотрели какие бывают игры логико-математического содержания. Воспитатели МОУ «Высоковская СОШ» ГДО, М.В. Григорьева; О.И. Грибанова, познакомили участников семинара с развивающими играми Воскобовича, показали на практике примеры развивающих занятий с помощью «Фиолетового леса по методике Воскобовича», Т.С. Аненкова МБДОУ «Причулымский детский сад» поделилась опытом развивающих игр Никитина. Воспитатель МБДОУ «Зырянский детский сад» Ю.А. Матвеева и педагог дополнительного образования А.Д. Николайченко представили модельно-конструктивную деятельность и основы программирования (конструирование и робототехника) в дошкольном учреждении. А.Д.Николайченко был представлен мастер-класс «Конструирование игрушки робота в дошкольном учреждении». Системное использование игр логико-математического содержания, модельно-конструктивная деятельность развивают не только логическое мышление детей но и выступают одним из средств приобщения детей к основам программирования начальной ступени инженерного мышления. Семинар прошел в дружеской интересной обстановке, помог воспитателям лучше разобрать вопросы реализации проекта.

Методист ИМК Догоновская С.А.